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【E路同行 智惠江苏】幼儿体感游戏,体育作业云

作者: 原创游戏网 发布时间: 2019年10月01日 20:43:50

荔枝新闻讯 在信息化教育2.0时代,如何突破“圈养教育”,让“玩”更加自主、高效、个性化?今天,“E路同行 智惠江苏——教育篇”网络主题活动走进常州勤业新村幼儿园和常州清潭实验小学,两所学校运用高科技改革教与学,分别给出了他们的答案。

体感游戏,扫码签到,高科技加持幼儿教育

在常州市勤业新村幼儿园,“我是小当家E-PLAY乐园智慧教育平台” 让信息技术为幼儿游戏插上翅膀。

据园长裴巧琴介绍,该智能平台是由幼儿园自主研发的全国首个幼儿教育互动平台,目前已经获得2项国家专利奖。

E-play智能平台共有动物博物馆、购物馆等7个游戏馆,每个馆都内容丰富,比如动物博物馆中就收集了200个动物的声、形、貌并加以音频、视频、3D等多种方法演绎,小朋友们可以实现快乐玩中学。

“一瓶水卖2块钱,1加1等于2!”大四班的王昕悦正在 “购物馆”中“购买”矿泉水,她一边为记者讲解,一边认真地两个硬币拖动到钱袋中。王昕悦小朋友告诉荔枝新闻记者,通过“买东西”的游戏,她学会了加减法,现在运算对她来说“超简单”。

此时隔壁教室传来一阵阵欢笑和音乐,原来小朋友在那玩起了体感游戏。

通过承载Xbox的体感功能,录入示范动作,智能平台还能让孩子人机互动,快乐起舞。除此之外,孩子们可以前往不同教室体验各类线上支持、线下联动的游戏功能。

那在“跑班”过程中会存在安全隐患吗?老师们将“扫码入库”的仓储app灵活应用于管理孩子的线下游戏轨迹。上课时,每个孩子都会配备一条“游戏臂带”,臂带上标有姓名和二维码,当孩子进出教室时,老师都会扫一下二维码录入或者录出,不仅能够随时跟踪孩子的动向和轨迹,也为及时调节各教室的功能和人数提供了依据。

裴园长还告诉荔枝新闻记者,家长可以通过登录互动平台随时获知孩子身体、智能发展信息和游戏轨迹。而对于老师和管理者们来说,平台能够实现信息化数据跟踪,抓取游戏过程中孩子们的大数据,形成动作的发展曲线图等等,为他们个性化制定下一步教育教学的重点和方向提供重要依据。

E-play幼儿乐园管理平台上将孩子的数据整合生成的雷达图 常州市勤业新村幼儿园供图

体育作业线上打卡,智慧教育引“体”向上

在成年人后知后觉地高呼“燃烧我的卡路里”时,常州清潭实验小学的学生已经坚持了一学期每日健身打卡了。下午,记者一行人在此看到了智能+体育的课改成果。  

清潭小学的同学们正准备上体育课 主办方供图

在常州清潭实验小学,老师利用智慧校园网络平台中的“打卡”功能,为孩子们布置体育家庭作业,学生将锻炼的照片或视频上传完成打卡。  

四(1)班的巢钰淼同学对荔枝新闻记者说:“原来一换季我就成了‘小药罐子’,不停地感冒。坚持了一学期体育家庭作业打卡后,体质越来越好了!我一定会坚持下去。” 

针对不同年级孩子特点,体育作业也会“个性定制”,如一年级是简单的跳绳,二年级是柔韧性练习“坐位体前屈”,四年级的是投掷自制纸球,六年级开始练习力量——俯卧撑。

记者了解到,清潭实小是一所老新村学校,校园面积小,活动空间少,学生人数多,然而,体育作业打卡却让运动融入生活,将运动疆域拓展到家庭、社区,“硬件短板”如今被高科技轻松搞定。

教育信息化席卷而来,智能化、信息化为这一代孩子带来了学习方式的变革,信息技术也变成了孩子们自我发现,自主探索的工具。把握教育,把握信息化,就是把握未来。

(记者/朱彤 摄影/权廉程)

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